Uni-Konstanz

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Fachgruppe Informatik und Informationswissenschaft

 

information engineering

 

 

 

 

Internetdienste: Basis-, Mehrwert- und Metainformationsdienste -
Internet services: basic, value added, and meta information services

(V2+Ü2)
Termin: Mi 16-18 h/D 247, Üb.: Do 16-18 h/D 247

Doz.: Rainer Kuhlen (V), Bernard Bekavac (V/Ü)

Adressaten:

Studierende des Information Engineering im Bachelor-Vertiefungsstudium/im Master-Studium

Themengebiet: Informationswissenschaft / Angewandte Informatik


Angebot im Lehr-Export:

Inhalt:

Diese Veranstaltung soll einen Überblick über die Dienste des Internet, einschliesslich ihrer technischen und methodischen Grundlagen geben. Dabei wird auch auf die aktuelle Ausweitung der Dienste in den mobilen Bereich eingegangen.

Internetdienste können grob nach Basis-, Mehrwert- und Metainformationsdiensten eingeteilt werden. Basisdienste stellen Funktionen bereit, durch die der Zugriff und der Austausch von Information möglich ist, ohne dass weitere inhaltsbezogene Mehrwerteffekte erzielt werden. Dazu gehören Email, NewsGroups, FTP und Telnet. Zu den Mehrwertdiensten sind alle Ausprägungen im World Wide Web zu rechnen, aber auch elektronische Kommunikationsformen (Chat, Foren etc.) und individuelle Dienste. Metainformationsdienste stellen die Information über die Information zusammen, z. B. in den Ausprägungen von Katalogen, Suchmaschinen, hybriden Diensten und Agenten. Neben der Darstellung der Dienste wird auch auf Nutzung, Standards, Anwendungs- und Entwicklungsumgebungen, Architekturen, Organisationsformen und Modellierungsverfahren eingegangen.

Literatur:

Literatur/Materialien: Wird in der Vorlesung bekannt gegeben bzw. in der dem Kurs zugeordneten Website hinterlegt. Dem Kurs wird ausserdem ein Kommunikationsforum zugeordnet, in dem Vorlesungsinhalte diskutiert und Mitteilungen (Termin-/Raumänderungen u.ä.) hinterlegt werden.

Leistungsnachweis:

Klausur

Leistungspunkte:

Durch die Teilnahme an Vorlesung und Übungen und Bestehen der Prüfung können 6 Punkte erworben werden.

Letzte Änderung am 03.04.2002, Dagmar Michels