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Datum |
Thema |
Kursmaterialien |
Aufgaben |
| 1 |
19.10.01
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Themenblock: elektronischer
Raum
Fragen:
Was ist der elektronische Raum Internet?
Welche Ansichten/Ausprägungen des Internet koexistieren/ konfligieren?
Was beherrscht/reguliert elektronische Räume?
Welche Macht hat ICANN?
Ziel:
Faktoren, Prinzipien, Interessen ausfindig machen, mit denen elektronische
Räume manipuliert, strukturiert, geordnet, ethisch kompatibel gemacht
werden
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| 2 |
26.10.01 |
Themenblock: ethische
Grundbegriffe
Fragen:
Gibt es ethischen Wandel? Oder ist das Normenwandel? Wandel in moralischen
Einschätzungen? Wie entsteht Wandel? Was macht ethische Vielfalt aus?
Definitionen:
Ethik, Moral, Ethos
Zusammenhang Ethik, Moral, Recht
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| 3 |
09.11.01 |
Themenblock: Theoretische
ethische Ansätze
Definitionen:
Ethik, Moral, Ethos
Zusammenhang Ethik, Moral, Recht (Fortführung)
Ansätze:
Utilitarismus/Konsequentialismus (Verantwortungsethik), Kontraktarianismus,
Naturrecht, Gesinnungsethik, Deontologie (Kant), Marktansatz
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| 4 |
16.11.01 |
Themenblock: Konzepte
der Informationsethik
Definitionen:
Informationsethik
Fragen:
Themen und Funktionen von Informationsethik in elektronischen Räumen.
Warum entstehen sie, welche Interessen sind dabei auszumachen? Welche
Lösungsstrategien für divergierende Positionen? Wie informationsethisch
zu begründen
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- C. Floridi, Information
Ethics
- R.Capurro, Interent
und die Grenzen der Ethik
- B.Debatin; Grundlagen
der Internetethik
- B.Debatin, Ethik
und Internet
- R.Kuhlen, Ergebnisse
VF-INFOethics
- R.Kuhlen, Trust
- S.Werner, Statement
zur Informationsethik
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Aufgabe zum 14.12.01:
Nebenstehende Texte
lesen
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| 5 |
14.12.01 (von 9.00
- 12.00h)
und
15.12.01 (von 9.00
- 13.00 h)
IN RAUM
F420
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Themenblock: deontische
Informationsethik
Fragen:
Gibt es ethische Universalien? Wie können sie abgeleitet werden?
Ziel:
Rückführung /Ableitung der Informations-ethik auf global anerkannte Prinzipien,
Anpassung abstrakter Prinzipien auf aktuelle Fragestellungen in elektronischen
Räumen
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Je Arbeitsgruppe folgende
Fragen beantworten:
Gibt es spezielle
Passagen in diesen Unversalien, die für den elektronischen raum relevant
sind?
Welche Auswirkungen,
welchen Sinn haben die jeweiligen Universalien für die Informationsethik?
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| 7 |
11.01.02
in Raum
F 426
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Themenblock: Trust
Fragen:
Ist
Vertrauen ein ethisch begründbarer Wert auch in elektronischen Räumen?
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Vortrag
RK - TRUST |
Bitte
zur nächsten Sitzung nochmal anschuen! |
| 8 |
18.01.02
in Raum
F 426
(10.15h
- 11.45h)
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Themenblock: Access
Fragen:
Wie sind fundamentale Access-/Informations- und Kommunikationsrechte?:
"right to read" (Zugriff); „right to write" (Darstellung,
freie Meinungsäußerung); "right to filter" (Abwehr unerwünschter
Information); "right to communicate" (freier Austausch)?
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| 9 |
25.01.02
in Raum
F 426
(9.00h
- 12.00h)
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Themenblock: Access
Fragen:
Wie sind Filter-, Abblock- und Rating-Verfahren aus ethischer Sicht einzuschätzen?
Was sind die ethischen Fragenstellungen zu Cybercrime? Sind Hacker wirklich
Terroristen?
Themenblock: Privacy
Fragen:
Sind Privacy, Anonymität ethisch begründbare Werte auch in elektronischen
Räumen?
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Referate
lt. Liste in Raum D211 |
Kurze Charakterisierung
des Gesamttextes
(Ziel), zentrale Aussagen, Thesen (schriftliche Vorlage der Thesen und
als Präsentation aus dem Rechner zum Stimulieren
der Diskussion!
Die Präsentation
sollte nicht länger als 10 Minuten sein!
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| 10 |
01.02.02
in Raum
F 426
(10.15h
- 11.45h)
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Themenblock: Digital
Devide
Fragen:
Wem gehört Wissen? Wissen und Information als öffentliches und privates
Gut. Gibt es ethische Begründungen für "fair use"?
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| 11 |
02.02.02
in Raum
D 247
(9.00h
- 12.00h)
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Themenblock: Digital
Devide
Fragen:
Was hat Copyright/Urheberrecht mit Ethik zu tun? Digital divide"
– Informationsreiche und -arme - Ethik oder Ökonomie?
Themenblock: Digital
Right Management
Fragen:
Digital Right Management oder Pauschalabgabe? Wie sind die Interessenkonflikt
zwischen Autor, Verlag, Verwertungsgesellschaften und Konsumenten zu lösen?
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| 16 |
15.02.02
in Raum
F 426
(10.15h
- 11.45h)
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Abschlussbesprechung
ggf. noch:
Themenblock: Identität, Epers
Fragen:
Kann/muß eine Ethik für Roboter/Epers/technische Informationsassistenten
formuliert werden?
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